Edición 23, Año 12: Abril-Septiembre 2017

Tabla de contenidos

PRESENTACIÓN DE LA EDICIÓN

Presentación PDF HTML
Sila Teresa Chávez 1-6

EDITORIAL

Editorial PDF HTML
Oscar José Belloso Vargas 7-10

INVESTIGACIÓN

ROL DEL MEDIADOR Y LA ACTITUD DE ESTUDIANTES HACIA EL TRABAJO COLABORATIVO EN UN CURSO VIRTUAL PDF HTML
Suly Patricia Castro Molinares 11-35
LIDERAZGO RESONANTE EN LOS DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PDF HTML
Anubis Natalia Hernandez, Jhon Albert Bodden Méndez 36-53
COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN SU VISIÓN GERENCIAL, UNA HERRAMIENTA PARA LOGRAR LA AUTOTOMÍA CAUDAL PDF HTML
Juliana Vanessa Paz Pirela, Julettvi Andrea Paz Pirela, Omar NAbih El Kadi Janbeih 54-79
SERVICIO COMUNITARIO, APRENDIZAJE SERVICIO Y FORMACIÓN SOCIAL: CLAVES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESPACIOS TRANSFORMATIVOS UNIVERSITARIOS. PDF HTML
Carmen Antonieta Guevara Villaroel 80-105
EVALUACIÓN DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO: PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES PDF HTML
Isaías Lescher Soto, Marilyn Lescher Soto, Laurence Lescher Soto 106-121

ARTÍCULOS TEÓRICOS

ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA LA COMERCIALIZACIÓN DEL CINE VENEZOLANO PDF HTML
Moraima Romero Silva, Benginna Paz 122-141
FORMACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS COMPETENCIAS ANDRAGÓGICAS PDF HTML
Gloria Helena Pacheco López, María Andreina Belloso Vargas, José Francisco Castellano Vilchez 142-158
HABITOS EFECTIVOS PARA EL LOGRO DE LA COMUNICACIÓN EN LOS NEGOCIOS PDF HTML
Jesús Alfonso Arocha Rangel 159-174

ENSAYOS

VALORES ORGANIZACIONALES EN INSTITUTOS UNIVERSITARIOS PDF HTML
Carlos Luis Castro 175-197
REFLEXIONES SOBRE LA COSMOVISIÓN Y COSMOGONIA DE LA ETNIA WAYUU: RELEVANCIA PARA LA PRÁCTICA EDUCATIVA. PDF HTML
Karen Inés Almanza, Roberth Almanza Vides, Suraya Pimienta Gómez 198-217
PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE DESDE LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA. OPCIÓN PEDAGÓGICA PARA EDUCAR EN VALORES.    PDF HTML
Soraya Betsabe Rojas Timaure 218-235
LA INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA EN PERSPECTIVA DECOLONIAL PDF HTML
José Alvarado 236-252


ISSN: 1856-9331